Лекция "Теория контекстного образования как концептуальная основа реформы обучения и воспитания"

Лекцию "Теория контекстного образования как концептуальная основа реформы обучения и воспитания" прочитает Вербицкий Андрей Александрович, доктор педагогических наук, профессор по специальности "Педагогическая и возрастная психология", академик Российской академии образования, профессор Московского педагогического государственного университета. 

В лекции кратко характеризуется проблема снижения качества образования в России,   главной среди которых является отсутствие опоры на адекватную задачам реформы научную основу. В качестве такой основы может выступить теория и технологии контекстного образования, развиваемая  в течение более 35-ти лет в одноименной научной школе А.А. Вербицкого. Контекстное образование опирается на единство: а) теории деятельности, развитой в отечественной психологии и педагогике; б) анализ с ее позиций опыта педагогических инноваций; в) категории «контекст», придающую личностный смысл усвоению знаний школьниками и студентами. Раскрываются педагогические принципы, модели и технологии контекстного образования. Особое внимание уделяется принципу единства обучения и воспитания в системе такого образования.

ВНИМАНИЕ! Для прохода на лекцию необходимо иметь действующий читательский билет РГБ или зарегистрироваться. Вход по регистрации осуществляется строго по паспорту. Пожалуйста, не забудьте взять читательский билет РГБ или паспорт, в противном случае проход на лекцию будет невозможен!